江苏省教育科学规划精品课题培训会议在常州举行

　　2013年1月17-19日，省规划办在常州市组织召开江苏省教育科学规划精品课题培训会议。
　　中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平，国家督学、原江苏省教育科学研究所所长成尚荣，原上海市教委科技处处长兼规划办主任苏忱，江苏省教育科学研究院副院长杨九俊，常州市武进区教育局副局长张世善，常州市武进区星韵学校校长蒋惠琴，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢、副主任蔡守龙出席了本次会议。杨院长在大会开幕式上作重要讲话并预祝本次培训会圆满成功。张局长作为东道主介绍了武进区的教育概况并对参会代表的到来表示热烈欢迎。

　　1月17日下午，省规划办蔡守龙副主任、彭钢主任分别从省教育科学规划精品课题建设的相关精神与要求解读及教育研究的问题、方法与理论两个方面向大会作了报告。首先，蔡主任围绕三个方面问题展开：一、为什么要建设精品课题；二、如何理解精品课题建设标准；三、省规划办有什么样的建设思路与举措。接着，彭主任从教育研究的高度出发，对教育研究的基本概念、教育研究的三大要素、教育研究的基本模型附加典型的案例对教育研究的问题、方法与理论进行了详细解读。

　　1月18日上午，会议展示了南京市实验幼儿园的“图标—幼儿园课程实施新视角”、溧阳外国语学校的“‘自由学校’共同愿景下学生多样化发展的实践研究”、苏州中学园区校的“构建‘学校湿地文化’的研究”三项课题成果，并和参会代表进行了答辩交流。成所长对三项课题分别进行了评析。下午，原上海市规划办苏忱主任从上海市教育科研发展情况、基层学校教师开展教育科研活动的几个重要问题、教育科研的方法等三大方面细致介绍了上海十一五教育科研发展的概况。
　　1月19日上午，中国教育科学研究院基础教育研究中心陈如平主任针对基层学校开展课题研究成果遇到的实际问题，详尽讲述了课题成果的提炼与理论加工，包括：形成课题研究成果的条件、课题研究成果的类型与形式、课题研究成果提炼的策略。
　　全省各市教科所、各县（市、区）教科室主要负责同志及第一、第二届省教育科学规划精品课题培育对象主持人共270多人参加了本次培训会。

　附件：江苏省教育科学规划精品课题培训会PPT

　1.蔡守龙ppt

　2.彭钢ppt

　3.章丽ppt

　4.陆丽萍PPT

　5.蔡明PPT

　6.陈如平ppt